в первый день тренировок биатлонист проехал на 30 км больше чем во второй в первый день его скорость состовляла 20 км в час воо второй на 25 %меньше

Задача для школьника:

в первый день тренировок биатлонист проехал на 30 км больше чем во второй в первый день его скорость состовляла 20 км в час воо второй на 25 %меньше всего на тренировки было потрачено 8 часов из которых бег на лыжах состовлял 62,5 %
1 какое растояние проехал биатлонист за 2 дня тренировок
2 какова средняя скорость биатлониста по итогам двух дней тренировок

Ответ для школьника:

8*62,5/100=62,5/12,5=5 ч потрачено на бег
20*(100-25)/100=75/5=15 км/ч- скорость второго дня
х-время тренировки в 1й день
5-х- время тренировки во 2й день

20х=15(5-х)+30
20х=75-15х+30
35х=105
х=105/35=3ч-время тренировки в 1й день
5-3=2ч- время тренировки во 2й день
20*3+15*2=60+30=90 км-проехал за два дня
90/5=18 км/ч-средняя скорость биатлониста по итогам двух дней тренировок

помогите пожалуйста

Суть школьного вопроса:

помогите пожалуйста 4.Для живых организмов нехарактерно:
а) способность обмена с окружающей средой;
б) метаболизм;
в) деление и отпочкование;
г) закрытость системы.

5. Единица строения и жизнедеятельности живого организма — это
а) молекула; б) атом; в) ткань; г) клетка.

6. Геном человека — это:
а) нуклеотидная последовательность участков отдельных генов;
б) совокупность всех генов и межгенных участков ДНК
в) полимерная цепь конкретной ДНК;
г) ДНК.

7. «Экосистема» — это синоним термина:
а) популяция; б) биоценоз; в) биогеоценоз; г) биосфера.




Решение школьной задачи:

4. г
5. г
6. б
7. в

Помогите, пожалуйста, ответить: Сколькими способами можно прочитать слово «ручка»? 5, 15, 13, 20

Задание для школьника:

Помогите, пожалуйста, ответить: Сколькими способами можно прочитать слово «ручка»? 5, 15, 13, 20

Правильный ответ:

только двумя,там две гласные

2 только 2 не 5 две гласные

1. Наука—это:

Задача для школьника:

1. Наука—это: а) компонент духовной культуры;
б) элемент материально- предметного освоения мира;
в) элемент практического преобразования мира;
г) результат обыденного, житейского знания.

2. Современная естественнонаучная картина мира основана, главным образом, на науке:
а) биологии; б) агротехнике; в) химии; г) физике.

3. Среди теоретических методов исследования отсутствует:
а) логический; б) исторический; в) экспериментальный; г) дедуктивный.



Ответ для школьника:

1. Наука — это элемент практического преобразования мира
2. Биология
3. Эксперементальный

выбери остаток, который не может получится при делении любого натурального числа на 8

Школьное задание:

выбери остаток, который не может получится при делении любого натурального числа на 8 выбери остатки- 3, 6, 7, 9.

Решение задачи:

При делении на 8, не может получиться остаток 9. Остальные могут (3,6,7)

При делении любого числа на 7,не может получиться остаток 8.Ответ:3)8

реши примеры:

Вопрос задачи:

реши примеры: а)5-19
б)-27-37
в)-13,3+6
г)-8+14,1
д)-12,56+0
е)-25,2-8,75

Ответ на задачу:

1)-14
2)-64
3)-7,3
4)6,1
5)12,56
6)-33,95

5-19=-14
-27-37=-64
-13,3+6=-7,3
-8+14,1=6.1
-12,56+0=-12,56
-25,2-8,85=-34,05

Необходимо распилить 20 бревен длиной по 5 м каждое на бруски по 2 м и 3 м; при этом должно получиться

Школьное задание:

Необходимо распилить 20 бревен длиной по 5 м каждое на бруски по 2 м и 3 м; при этом должно получиться равное количество брусков каждого размера.

Составить такой план распила, при котором будет
получено максимальное число комплектов и все бревна будут распилены (в один
комплект входит по одному бруску каждого размера).

Решение задачи:

Пили каждое из бревен на бруски 2 и 3 метра. Получится по шттук каждого размера.

8коробок спички стоят 800сумов сколько коробок спички можно купить за 500 сумов?

Задание для школьника:

8коробок спички стоят 800сумов сколько коробок спички можно купить за 500 сумов?

Правильный ответ:

за 500 сумов можна купить 5 коробок спичек

1) 800:8=100(сум.)-стоит одна коробка.
2)500:100=5(шт.)-коробок можно купить на 500 сумов.

Срочно просклоняйте число 86й,и 6,1 срочно на уроке

Задание для школьника:

Срочно просклоняйте число 86й,и 6,1 срочно на уроке

Правильный ответ:

восемьдесят шестой     шесть   один
восемьдесят шестого   шести    одного 
восемьдесят шестому  шести     одному
восемьдесят шестого   шесть     одного  
восемьдесят шестым   шестью   одним  
о восемьдесят шестом о шести   об одном